Merhaba, ben Evrim Toker...
S ayfama hoş geldin. Sana biraz kendimden bahsetmek isterim. 1978 yılında Ankara’da Anadolu Medeniyetleri Müzesi’nde arkeolog bir anne ile Toprak Mahsulleri Ofisi’nde müfettiş bir babanın ikinci kızları olarak dünyaya geldim.
İlk, orta ve lise eğitimimi TED Ankara Koleji’nde tamamladım. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi‘nde (nam-ı diğer Mekteb-i Mülkiyede) Uluslararası İlişkiler Bölümü’nü bitirdikten sonra farklı sektörlerde pazar lideri birçok uluslararası şirkette çalıştım ve yöneticilik yaptım.
Kurumsal hayatın beni hiç de tatmin etmediğini fark ettiğimde bir karar verdim ve çocukluk hayallerimin peşinden gitmek için yolumu değiştirdim.
Önce Atatürk Üniversitesi’nde ön lisans programında, ardından da İstanbul Üniversitesi’nde lisans programında Çocuk Gelişimi eğitimi almaya başladım. Aynı zamanda Ebeveynlik Koçluğu, Öğrenci Koçluğu, Eğitim ve Kariyer Koçluğu, Oyun Terapisi, Çocuk Resimleri Analizi, Yaratıcı Drama, Çocuklar İçin Felsefe gibi farklı alanlarda eğitimlerimi tamamladım.
Bir toplumun ancak yetiştirdiği çocukları ile yükselebileceğine inanıyorum. Bu nedenle de amacım çocuklarını tanıyan, ihtiyaçlarını fark eden bu ihtiyaçlar doğrultusunda çocuklarını destekleyen ve çocuklarının potansiyellerini ortaya çıkarmalarına alan açan aile yapılarının oluşmasına ve güçlenmesine katkı sağlamak. Böylece daha fazla çocuğun bir birey olarak sağlıklı gelişmesini hedefliyorum.
Ebeveyn Koçluğu
Atalarımız “Bir ağaçta gül de biter, diken de.” demişler. Aile içinde de mutluluk da yaşanır, sorunlar da.
Ebeveynler zaman zaman çocuklarıyla yaşadıkları sorunlarda ne yapacaklarını bilemezler ya da daha farklı neler yapabileceklerini bilmek isterler. Her çocuk biriciktir ve her çocuğun içinde yetiştiği aile ortamı da sadece o aileye özgüdür.
Sorunlar da çözümleri de bu benzersiz ailelerin kendisine özgüdür.
Biz ailelerle birlikte yaptığımız yolculuğumuzda, o aileye özgü şartlarda, hem yaşanan sorunlara nasıl çözümler geliştirebileceğimizi hem de daha farklı yolları birlikte arıyoruz.
Eğitim Koçluğu
Kişinin kendini tanıması ve hedeflerini belirlemesi ile başlayan yolculuğumuzda hedefe ulaşmak için stratejiler belirliyoruz, planlar ve programlar yapıyoruz. Zaman zaman koşullar değişiyor ve biz de kendi yol haritamızda gerekli değişiklikleri yapıyoruz.
Kişinin ilgi ve yeteneklerini keşfederek bunları geliştirme fırsatları buluyoruz. Akademik hayatta başarıyı arttırmak, kaygı ve stresi yönetme becerilerini geliştirmek ve eğitim hayatına etki eden ilişkileri iyileştirmeye çalışıyoruz.
Kişinin öz kontrol kazanması ve başarıya giden yolda sürekli ve tutarlı bir şekilde ilerleyebilmesi için çalışıyoruz. Kişiye uygun öğrenme stratejileri ve yöntemleriyle; gerektiğinde teknolojiden de faydalanarak öğrenme sürecinin daha keyifli bir hale gelmesini amaçlıyoruz.
Kişilerin kendilerine has özelliklerini ve yaratıcılıklarını daha çok ortaya koyabilmesinin yollarını araştırıyoruz. Kısacası, kişinin hedeflerine giden eğitim yolunda daha keyifli ve başarılı ilerleyebilmesi için destek oluyoruz.
Kariyer Koçluğu
Bireyin profesyonel hayatında kendine hedef belirlemesinde, bu hedeflere giden yolda sahip olduğu kaynakları fark etmesinde ve bu kaynakları verimli bir şekilde kullanmasında, kaynaklarını geliştirmesinde ve her aşamada bağlama uygun strateji ve yöntemleri belirleyerek başarıya ulaşmasında yol arkadaşlığı yapıyoruz.
Birlikte bir yol haritası belirleyip nasıl ilerlenebileceğini beraber tartışıyoruz. Değişen koşullara göre neyi, nasıl ve neden değiştirebileceğimize karar verip beraber yol alıyoruz.
Hem kariyerlerinin başındaki gençlerle hem de iş hayatında halihazırda var olan profesyonellerle birlikte çalışıyoruz. İş hayatına nereden nasıl başlayacağını bilemeyen ya da iş hayatında potansiyelini yeterince ortaya koyabildiğini düşünmeyen, daha iyisi için seçenekler arayan herkes için buradayız.
Öğrenci Koçluğu
Öğrenci koçluğunda amaç, çocuğun yaşadığı sorunlarda kendi çözümlerini bulması için ona yol arkadaşlığı etmektir.
Öğrencinin kendini tanıması, güçlü yönlerini belirlemesi, bu güçlü yönlerini nasıl daha etkili kullanabileceği, nasıl ilerleyebileceği, onu nelerin engellediği ve bu engellerin nasıl aşılabileceği gibi birçok alanda birlikte çalışıyoruz.
Çocuk ile terapist arasında kurulan ve çocuğun oyun aracılığıyla kendi iç dünyasını keşfettiği bir ilişki sürecidir. Bu süreçte çocuk oyun ortamında farklı duygu ve deneyimleri yaşama imkanı bulur.
Çocuk, gerçek hayatta baş etmekte zorlandığı durum ve olayları oyun terapisi sürecinde sembolize ederek deneyimler. Bu deneyimler çocuğun baş etmeyi öğrenmesine ve geliştirmesine destek olur. Öğrenci koçluğunda 8 yaş ve üstü çocuklarla çalışmaktayız.
